ESEGESI DELLE FONTI MEDIEVALI 2010/2011 (PROF. COLLETTA) 6 CFU STUDI STORICI E GEOGRAFICI

Obiettivo del corso è che gli studenti acquisiscano non solo le fondamentali conoscenze
teoriche riguardanti le fonti medievali (che cosa sono le fonti; loro suddivisione e
classificazione; principali tipologie; luoghi di conservazione; repertori e principali
collezioni di fonti edite), ma soprattutto che apprendano i fondamenti della metodologia
analitico-interpretativa delle fonti medievali, attraverso letture guidate di alcuni testi
esemplificativi, narrativi e documentari, e di alcuni saggi di interpretazione, proposti nel
corso delle lezioni. Grazie a questo approccio diretto ai testi, gli studenti sperimenteranno
come, per interrogare e interpretare una fonte, sia necessaria un’attenta valutazione del
contesto di produzione e di elaborazione della stessa, al fine di coglierne finalità esplicite e
sottaciute, messaggi volontari e involontari: apprenderanno così ad accostarsi alle fonti in
modo critico, valutandone volta per volta il valore storico, le peculiarità e le possibili
ambiguità, come nei casi di fonti caratterizzate da una precisa, sebbene non dichiarata,
prospettiva ideologica, o addirittura di deliberate mistificazioni e falsificazioni di
documenti.

Testi:
- Testi narrativi e documentari, che saranno forniti in fotocopia e discussi nel corso delle
lezioni.

Per l’approfondimento dei testi:
- P. Colletta, Storia, cultura e propaganda nel regno di Sicilia nella prima metà del XIV
secolo: la Cronica Sicilie, Roma 2010 (solo alcune parti che saranno indicate e fornite in
fotocopia nel corso delle lezioni).

- P. Colletta, Strategia d’informazione e gestione del consenso nel regno di Sicilia: la
sepoltura di Federico III, “Mediterranea. Ricerche storiche”, 4 (agosto 2005), pp. 221-234
(disponibile on line su: www.mediterranearicerchestoriche.it).

- P. Colletta, Un documento di propaganda siciliana del tempo di Pietro II: l’Epistola
Henrici eremite ad Robertum regem, in Memoria, storia e identità. Scritti per Laura
Sciascia, a cura di M. Pacifico, M. A. Russo, D. Santoro, P. Sardina, Palermo 2010
(Quaderni di Mediterranea. Ricerche storiche, 17), vol. I, pp. 215-238 (disponibile on line
su: www.mediterranearicerchestoriche.it).

Per quel che riguarda la parte generale:
- S. Tramontana, Capire il Medioevo. Le fonti e i temi, Carocci, Roma 2005, capitoli 6-11,
pp. 109-259 (in particolare gli argomenti che saranno discussi).

- J. Le Goff, Documento/Monumento, in Id., Storia e memoria, Torino 1988, pp. 443-456, o
in Enciclopedia Einaudi, (lett. D), Torino 1978, pp. 38-48.

Gli studenti che non potessero frequentare le lezioni, potranno concordare col docente un
programma alternativo.